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校园动态

育人有温度,教学有高度 ---石家庄市第四十四中学初中20级暑期教育教学培训纪实

作者: 来源: 发布时间:2022年08月29日 点击数:

竹有千结,始于新笋。2022年8月26日,为进一步提高教师团队的职业道德修养和专业素养,提升立德树人的能力和水平,更好地践行“为党育人,为国育才”的历史使命,石家庄市第四十四中学初中部20级开展了暑期教育教学培训,许瑞霞主任主持召开,郝蕾艳副主任和20级全体教师参与。   

育人有温度,教学有高度

会议伊始,许瑞霞主任带领全体教师共同学习新时代背景下的2023中考新挑战,从新课标之新、组织课程内容和大单元教学设计三个方面进行了阐述,强调了立德树人和学科素养在教学过程中的重要作用,深入学习了新课程标准的理念,以及中考趋势的新变革。



切磋问学,凿石索玉

计划求精细、集备无极限。许主任邀请了原初三各科目教师为20级新团队介绍了初三阶段的各学科学习特点。语文王伟杰老师主要针对初三阶段名著导读、中考阅卷情况和19级学生出现的问题进行了归纳;苏艳丽老师总结了多年的毕业班教学经验,总结了语文写作方法;英语邸惠英老师则针对英语作文写作发表了其独到的教学见解。

26日下午,历史杨建萍老师、物理王栋老师、数学孙霄老师分别为我们分享了19级历史、物理和数学的备考经验,并提出了自己对新课程理念下的教学新思考,青年教师刘硕老师对化学关键问题及突破策略进行了分享。

学无止境,教无止境。基础教育课程改革从2001年的认识论阶段发展到现在2022年的价值论阶段,课革的核心从“为了每一个学生的发展”过渡到“让学生创造着长大”,考试评价也随着新课标的要求做出了一系列的变化,这都对教师提出了更高的要求。教师只有坚持学习转变理念,才能进行真正的课堂教学改革,从而实现减负提质增效。也只有学习了,教师才能成长,学校才能发展。



精诚团结 、合作共进

许主任对20级学生情况进行整体分析,班级教师团队明确9年级学科目标,在充分了解学情的基础上,共同协商圈定目标学生,明确班级建设目标,细化第1周教学任务,备好第一周课、新学期第一个班会课,班级激情启航。

2023年,是充满更高挑战与更多期待的一年。20级教师团队心怀使命、心系学生、笃志笃行,有力争突破的决心与信心。班级教师团队以班主任老师为核心,精诚团结,合作共进!新课标、新理念、新挑战,建立融洽的师生关系,我们融时思进,精进向上,高位求进 ,躬身入局,主动调整,齐心协力,推动44中高质量发展再上新台阶。






文稿:杨璐亦 赵荣淑
编辑:刘菲
审核:许瑞霞 郝蕾艳


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