教育是一场缓慢的修行

作者:admin 来源:本站 发布时间:2021-06-16 16:41:48 点击数:18513


高中英语组 范艳梅

 

 语文老师把一沓作业本放在我面前,说:“老早之前让背诵的课文,默写下来错了这么多。学生们在语文上花的时间太少了,你看着处理一下吧。”

这帮孩子,只要我在哪科的管理上稍微松懈一下,他们就会在哪科上出纰漏。我最近强调数学,数学就认真一点;我最近关注物理,他们物理作业就会好一点;我最近盯着信息,信息课就稍微稳当一点。

一瞬间,觉得班主任真是心累。莫名的烦躁充斥着我的心灵,为什么孩子们就不能把各科都安排好?为什么能一次做好的事情,非得让老师们一次又一次地重复强调?

心下想着,脚步还是挪向了信息楼——孩子们正在那里上信息课。我从求实楼西楼梯下去,经过银杏林,走到办公楼前,看见道路旁边的北美海棠还在怒放。只是微风吹过,花瓣就洋洋洒洒落下来,真是落英缤纷,美不胜收。我想拿出手机来拍照,却发现抓拍不住这瞬间的美。当手机摆好时,风不来了,好像风和海棠约好了要逗我玩。在这雾霾浓浓的天气,忽然感到了别样的轻松。焦虑的心情瞬间一扫而空。

是呀,刚刚的我,可不就是焦虑吗?我焦虑,焦虑孩子们为什么就安排不好自己的学习;我焦虑,焦虑孩子们为什么就达不到我的要求;我焦虑,焦虑自己会不会有一天因为失望丧失了教育的热情。

可是,这几棵调皮的海棠,就好像是上天派来的天使,仅仅一阵风过,就能让我瞬间开心。我开始反思自己,调整自己。我反问自己:“范老师,你现在在职读研,各种课程一大堆,你的作业不也是拖到最后才写的?当领导给了你一些任务时,你就没有手忙脚乱?初中的时候,你就没有一丁点学习的烦恼吗?”

突然想起《小王子》里那句话:“大人们也曾经都是孩子,只是他们后来都忘了。”

是呀,我也曾是孩子,我也曾经因为学习手忙脚乱,怎么当我成为老师后,就忘了曾经的自己呢?我又何必拿大人的要求,大人的自制力,去苛责孩子们呢?明明最近,他们已经很努力了。孩子们开始积极讨论问题了,孩子们开始知道努力了,孩子们午休已经开始知道安静了。只是,他们还是需要一个过程。

教育真的是一场缓慢的修行。有的孩子是骏马,希望我们带着他们,风驰电掣,享受着速度带来的快感,去看更远的地方;而有的孩子就是蜗牛,我们拉着蜗牛,打他骂他,希望他能快点。蜗牛满腹委屈,遍体鳞伤,我们也筋疲力尽却是徒劳。何不带着这些像蜗牛一样的孩子,慢慢地走,闻着花香,听着鸟鸣,谁说这就不是一种美好?谁说风驰电掣才是远方,谁说慢慢地努力奔走就不是诗?

我总是想让所有的孩子一样好,可是明明有些看起来落后的孩子已经尽力了。我不想再做一个焦虑的班主任,毕竟焦虑除了会传染给孩子,什么用也没有。就让我带着他们慢慢走吧,稳稳地,哪里有问题就去哪里解决问题。那样,我们需要解决的就只有问题了,而焦虑的我们,还得解决心情。

这个世界上,比吃热豆腐还急不得的,估计就是教育了。