2013年3月15日上午和下午，我校全体教工分两批次进行了校本培训。夏强校长分两次汇报了自己为期三周的美国学习情况。“手拉手”兄弟学校灵寿南寨乡中的四位领导一同参加了培训。

夏强校长以陶行知先生的“每日四问”做引题，再次强调了本学期第一次全体教工会上对教师提出的四个要求：适应时代变化、了解前沿信息、放眼世界教育、完善基础培训。在汇报中，他首先介绍了自己在美国考察学习的几个阶段，然后结合自己的长期思考和即时思考，通过大量的照片资料，漫谈了自己在宾夕法尼亚州图本哈根学区（Tulpehocken Area School District）做影子校长（US-China Administrator Shadowing Project）的所见所闻所思。

全体教工在夏强校长幽默诙谐的讲述中，对图本哈根学区（Tulpehocken Area School District）的基本情况，影子校长、校监（Superintendent）Albert的具体形象和学区的教育亮点有了初步的了解。仁者见仁、智者见智，跳出教育看教育，从而对美国的基础教育和教育之外的事物得到了一些启迪。

夏强校长曾在两年前的美国学习汇报中说：“挖掘一点儿中美教育中的交集部分，并努力放大，从而给我们以启示”。相信通过本次汇报，美国教育中“明确的培养目标、灵活的学习方式、有效的学习方法、丰富的课程选择、个性化的特殊教育、良好习惯的培养、问题解决式的教学模式、无处不在的积极正向引领、荣誉与尊重并重的团队教育”将激励所有教师在平凡的工作岗位上积极学习、汲取多元营养，脚踏实地、求真务实地做好本职工作。

                                               (撰稿：王晓清    摄影：韦斌）

“手拉手”兄弟学校灵寿南寨乡中的领导一同参加培训

 

 Education bright spots in Tulpehocken Area School District

 

 

 

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