——初二年级道法学科人教出版社

初二道法组 赵宏

一、教学目标

知识与能力目标：

了解诚信的含义、诚信的益处；理解诚信的重要性；知道诚信的智慧与诚信守则的要求；正确认识生活中诚实的复杂性，理解诚信与谎言、隐私的关系。培养分辨诚信与欺诈的能力，在不同的情境中能自觉践行诚信守则的要求；具有运用诚信的智慧解决所面临问题的能力。

过程与方法目标：

强调自主学习和关注体验性学习，联系自身的生活实际，结合文中内容去思索与领悟，自主地质疑和探索。

情感态度价值观目标：

提高诚信意识，崇尚诚信的态度，鄙视欺诈、失信行为，获得诚信做事的愉悦感受；崇尚诚信价值观，诚实做人，讲究信用，实事求是；自觉把诚信作为立身之本，善于运用诚信的智慧。

二、教学重点、难点

教学重点：理解诚信的重要性；理解诚信与谎言、隐私的关系；理解诚信守则的要求。

教学难点：认识生活中诚实的复杂性，理解诚信与谎言、隐私的关系，展现诚信智慧。

三、教学方法

讲授法、演示法、讨论法

四、教学过程

五、板书设计

诚实守信

（一）诚信无价

道德角度：诚信是中华民族的传统美德；诚信是道德规范和品质

（二）践行诚信

1.树立诚信意识

2.运用诚信智慧

3.珍惜个人的诚信记录

六、课后反思

在本课设计中，我采用了板块式教学，按照理解诚信、感悟诚信、践行诚信安排教学内容。同时，对相关知识点进行了补充，目的是为了让学生对知识的掌握更系统。但也存在一定不足，教学重点诚信的重要性中，诚信对促进社会文明、国家兴旺的作用这一部分内容没有具体例子阐述，学生不好理解。