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教学动态

立德树人,和养以成 ——2020年暑期班主任经验交流会

作者:admin 来源:本站 发布时间:2020-08-26 18:59:55 点击数:22701

     为加快推动落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,引导我校教师厚植爱国主义情怀,牢记立德树人使命,8月24日,石家庄市第四十四中学“梦想 传承14届暑期班主任培训拉开帷幕。此次培训旨在落实党的教育方针,加强高素质德育队伍建设,促进班主任专业成长,同时帮助新入职教师了解学校文化和发展历史。


      李建茹书记发言,从学校的发展和现实需要的角度阐述了班主任培训的意义。大家一起观看在夏强校长教育思想研讨会上家长代表的发言视频,李书记以《立德树人,和养以成》为题,引用“万物各得其和以生,各得其养以成”,说明和谐的育人环境、润物无声的教育必然产生良好的教育效果,促进学生的成人成才。从不忘初心、明确方向、脚踏实地和尊重规律四个方面谈班主任工作,其中,学校发展的对比使我们感到作为44中人的骄傲,多元智能理论和新木桶原理引发班主任新的思考。

李建茹书记发言

      靳青龙主任带领大家一起学习《科学与艺术的交融——兼谈“钱学森之问”》,马岩主任宣读了我校优秀初中毕业生陈卓的文章《感恩母校》,张玉主任分享《别用冲刺的方法去长跑》,周秋园副主任带大家学习《让爱国主义成为每一个青少年的精神依靠》,郝蕾艳副主任与大家分享《劳动是最好的教育》和《新时代劳动教育的三个内涵》,这些文章为老师们打开新思路,在爱国主义教育、学生成人成才、培养劳动习惯等方面带来全新的思考。

靳青龙主任、马岩主任、张玉主任发言

周秋园副主任、郝蕾艳副主任发言


功勋教师传道解惑  

      敦俊丽老师从思想引领、行动落实、情感鼓励三个方面分享自己的带班经验,运用班会助力班级发展,召开家长会形成家校联动,切实落实班级一日常规,鼓励陪伴学生成长。资深班主任尹学刚老师结合优秀生培养案例,提供了班主任构建班级核心的途径,发挥优秀生的模范带头作用。郭庆玮老师为大家分享班主任与学科教师协作沟通的智慧,共同反思育人路上坎坷,感悟育人道理。马素婷老师带领学生制定切实可行的目标,多措并举营造良好班风和学风。王伟杰老师为大家分享家校沟通的技巧是:利用多种形式架起家校沟通桥梁,掌握有效技巧提高沟通效果。张春艳老师指出要善用入学教育,从室外训练到室内规范陪伴学生,利用自我介绍和军训日记拉近师生距离,营造班级凝聚力。李庆敏老师善于发现班级问题,匠心独具将热播剧与古诗词联系,用别具特色的班级活动激发学生积极性,用班级文化浸润学生心灵。


魅力教师分享经验

      郝蕾艳副主任讲到班会是德育的阵地,要根据学生发展阶段及时开展不同主题和形式的班会,结合学科特点给予学生学法指导,师生共绘美好愿景。邢捷老师用心关爱弱势孩子,让他们感到生活的幸福和生命的意义。霍旭芳老师巧用学科特长,通过思想教育让孩子们成为精神希望的巨人,尊重和敬畏每一个少年。周洁老师以自己的人格魅力和学识魅力感染学生,打造魅力班级。姚楠老师从室内玻璃、室外卫生区和厕所三个方面分享了打扫的方法和流程,身体力行感染学生践行劳动教育。何凡老师谈到利用校园活动发挥学生自主性,助力班级建设。陈惠玲老师以读书与实践为法宝,依靠团队力量,不断进步。庞亚鹏老师谈到书法与做人相通,写好字必先为好人,提供了自我反思和认识学生的新视角。孙平老师按照时间梳理带班一年的点滴,用每一小步做出最好的礼物。


青年教师汇报成长

      代艳芳、陈建枝、薛梦璐、李建玲四位青年教师分享了自己班主任工作中的收获,总结带班经验。张红芬老师和袁静华老师分享了自己勤奋务实的故事,坚信勤能补拙以为训,一分辛苦一分才。卢晓琼、闫彦青两位老师指出班主任要关心学生的冷暖,用师爱滋润学生心田。




      多位青年班主任和新入职教师也分享了自己培训的体会和收获。其中,申芳老师谈到,班主任培训让我明确了职业定位与方向,要努力做一个魅力班主任。今年新入职的教育部直属院校的公费师范生张龙涛、张聪聪等几位老师也纷纷站起身,与大家分享自己的收获。

      此次班主任经验交流会上,大家积极参与,思想不断碰撞,思维得到拓展,相信与会的各位老师会坚守教育初心,牢记教育使命,助力四十四中学新十年跃进!


文稿:李婧瑜  摄影:周秋园  编辑:韩溪绚